Digitália - A PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont Digitális Univerzuma

Ismertető Könyv felajánlása Gyakorlati tudnivalók Kapcsolat

A tudományos eredmények láthatóságának növelése corvina logo

Szerkesztő: Ambrus Attila József
További szerzők: Ambrus Attila József ; Auth-Csörge Ágnes; Bedő Márta; Ésik Szabolcs; Fekete Rita; Fölkerné Csernyik Rita; Gergely Zsuzsanna; Horváth Tamás; Kókay Péter; Krizsán Ivett; Lovász Dávid; Révész Enikő Evelin; Schiffler Kitti
Cím: A tudományos eredmények láthatóságának növelése
Alcím: Megoldások a PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont kutatás- és oktatástámogatási eszköztárából
Megjelenési adatok: Pécsi Tudományegyetem Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont, Pécs, 2021. | ISBN: 978-963-429-748-2 | DOI: 10.15170/EKTK-TELN-2021
Megjegyzés: Olvasószerkesztő: Pató Diána | EFOP-3.4.3-16-2016-00005 - Korszerű egyetem a modern városban: Értékközpontúság, nyitottság és befogadó szemlélet egy 21. századi felsőoktatási modellben Európai Unió – Európai Szociális Alap – Befektetés a jövőbe

coverimage Ambrus Attila József (szerk.): A tudományos eredmények láthatóságának növelése : Megoldások a PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont kutatás- és oktatástámogatási eszköztárából. Pécsi Tudományegyetem Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont, Pécs, 2021, 347-393. o.| ISBN (pdf) 978-963-429-748-2 | DOI 10.15170/EKTK-TELN-2021 | PDF letöltés: https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/24131

Kapcsolt elemek

Kategóriák: Könyvtár- és Információtudomány
Tárgyszavak: Egyetemi könyvtár, Tanulmánykötet, EFOP, Tananyag, OJS, Könyvtárosképzész, Videószerkesztés, Adatbáziskezelés, Publikálásttámogatás
Formátum: OCR szöveg
Típus: könyv

Tartalomjegyzék

Borító
Címlap
Copyright/Impresszum
Tartalomjegyzék
Ésik Szabolcs: Adatbázisok használatának és megtalálhatóságának elősegítése a PTE EKTK-ban
5-45
   Bevezetés
5
      Tematika
5
   1. Az adatbázisokról általában
6-7
      A könyvtár szerepe
7
   2. Az Egyetemi könyvtár honlapján elérhető információforrások bemutatása (előfizetett és ingyenesen elérhető adatbázisok, e-könyvek)
8-17
      Az Adatbázis portál
8-16
      E-könyv csomagok
16-17
   3. COMPASS
18-20
   4. Távoli elérés
21-26
      1. Proxy
22-23
      2. EduID, avagy Shibboleth
23-25
      3. Egyéb módok
26
   5. Általános keresési stratégiák és módszerek bemutatása az online könyvtári katalóguson (Webpac) és az EDS rendszeren keresztül
27-44
      Az már megvan, hogy miben keressünk – na de hogyan?
27
      A kérdés és a releváns válasz
28-29
      Mire van tehát szükségem? Mit keresek?
29-34
      Egyéb keresési lehetőségek: szótöredékek, jelhelyettesítés, idézőjelek
35-36
      Az EBSCO Discovery Service, azaz az EDS
37-44
   Záró szavak
45
      Hasznos linkek
45
Horváth Tamás – Kókay Péter: „A kutatási adatok hatékony kezelése” : Bevezetés a kutatási adatmenedzsmentbe
46-88
   A tananyagról, cél; megszerezhető kompetenciák; célközönség; a tananyag felépítése
46-47
   1. Definíciók, kifejezések és alapok
48-56
      1.1. Mi a kutatási adat? (A kutatási adat meghatározása, típusai)
48-50
      1.2. Kutatási adatok életciklusa
50-51
      1.3. Mi az a kutatási adatmenedzsment és miért van rá szükség? (research data management)
52
      1.4. FAIR adatok – FAIR adatkezelés, irányelvek
52-56
   2. Tervezés, rendszerezés és adatkeresés
57-67
      2.1. A kutatás megtervezése
57-58
      2.2. Kutatási adatkezelési terv (Data management Plan, DMP Tools, DMP példák, sablonok)
58-61
      2.3. Adatgyűjtés – már meglévő adatok felkutatása
61
      2.4. Mi a metaadat és miért fontos?
61-66
      2.5. Adatszervezés, adatbiztonság
66-67
   3. Elérés, közzététel és archiválás
68-80
      3.1. Azonosítók szerepe (dokumentum- és szerzői azonosítók)
68-71
      3.2. Adatrepozitóriumok
71-72
      3.3. Re3data
73
      3.4. Zenodo, Figshare, Dryad, Concorda
73-76
      3.5. CONCORDA
77-78
      3.6. Tárolás, hosszú távú megőrzés
78
      3.7. Adatok tárolása
78-80
   4. Licenc és jogi kérdések
81-84
      4.1. A szerzői jogok védelme
81-82
      4.2. Amit a Creative Commons lincense-ekről tudni kell
82-84
   5. Az egyetemi office 365 előfizetés kihasználása a kutatási folymat során
85-88
      5.1. Fontosabb szolgáltatások
85-86
      5.2. Hátrányok és előnyök
86-87
      5.3. Adatvesztés ellen
87-88
Bedő Márta – Fekete Rita: A hatékony publikálás támogatása
89-159
   A tananyagról, cél; megszerezhető kompetenciák; célközönség; a tematika felépítése
89-90
   1. A szakirodalom hatékony feltérképezése a Web of Science és a Scopus adatbázisok segítségével
91-119
      Szakirodalmi elemzések készítése a Web of Science-szel
92
      Hogyan kezdjek hozzá a keresésekhez a Web of Science-ben?
92-93
      Melyek a legfrissebb, sokat idézett publikációk a szakterületemen?
93-94
      Kik a vezető szerzők a szakterületemen?
94-97
      Van egy jó forrásom vagy szerzőm de hogyan találok még ehhez hasonló szakirodalmat?
98-101
         Keresés idéző művek alapján (Citations)
99-100
         Keresés a cikk által idézett művek között (Cited References)
100
         Keresés kulcsszavak szerint (Keywords)
100
         Keresés szerző szerint (Authors)
100-101
      Honnan tudhatom, hogy a kutatási témám mennyire népszerű?
101-102
      Szakirodalmi elemzések készítése a Scopus-szal
103
      Hogyan kezdjek hozzá a keresésekhez a Scopus-ban?
103-104
      Melyek a legfrissebb, sokat idézett publikációk a szakterületemen?
104-105
      Kik a vezető szerzők a szakterületemen?
105-106
      Van egy jó forrásom vagy szerzőm de hogyan találok még ehhez hasonló szakirodalmat?
106-118
         Keresés idéző művek alapján (Citing documents)
108-110
         Keresés a cikk által idézett művek között (References)
110
         Keresés szerző alapján (Authors)
111-114
         Keresés kulcsszavak szerint (Keywords)
114-115
         Keresés az ugyanarra a forrásra hivatkozó publikációk szerint (Shared references) – „közösen felhasznált irodalom lista”
116-118
      Honnan tudhatom, hogy a kutatási témám mennyire népszerű?
118-119
   2. A Zotero és EndNote web hivatkozáskezelők használatának bemutatása
120-133
      Zotero
120-127
         Általános információk, belépés
120
         Hogyan működik a program?
120
         Hogyan tudok hivatkozásokat menteni?
121-124
            A) Online tartalom
122-123
            B) Nyomtatott tartalom
123-124
            C) Meglévő lista importálása
124
         Keresés és törlés
124-125
         Hogyan tudom a hivatkozásokat beépíteni a kéziratomba?
125-127
      EndNote Web
127-133
         Általános információk, belépés
127-128
         Hogyan működik a program?
128
         Hogyan tudok hivatkozásokat menteni?
128-130
            A) Böngésző kiegészítő segítségével
128-129
            B) Web of Science-ből
129
            C) Meglévő lista importálása
130
            D) Kézi felvitel
130
         Hogyan tudom a hivatkozásokat beépíteni a kéziratomba?
130-133
   3. Egy jó kézirat formai követelményeinek bemutatása
134-146
      A kutatási eredmények megírásának előzményei, a tervezés szakasza
134-135
      Az IMRaD szerkezet bemutatása
135-139
         Bevezetés
136
         Módszertan
136-137
         Eredmények
137-138
         Diszkusszió, vita
138
         Következtetések
139
      A kézirat további fontos elemei: cím, absztrakt, kísérő levél, hivatkozás és irodalomjegyzék
139-142
         Cím
139
         Absztrakt
140
         Kísérő levél
140-141
         Hivatkozás és irodalomjegyzék
141-142
      Etikai irányelvek
143-144
         Köszönetnyilvánítás – Acknowledgement
143
         A szerzőség kérdése
143
         Összeférhetetlenségi nyilatkozat – Conflict of interest
143
         Ethical approval
143
         Patient consent
144
      Mire számíthatok a szakmai elbírálás során?
144-145
      Felhasznált Irodalom
145
      Kérdések és válaszok
146
   4. Hol publikáljunk? A megfelelő folyóirat-választás eszközei
147
      A folyóiratok szerepe a tudományos publikálásban
147
      A megfelelő folyóirat-választás módszerei, hiteles források
148-156
         I. A nemzetközi kiadók folyóirat-keresőinek bemutatása
148-152
            I.1. Elsevier – Journal Finder
149-151
            I.2. SpringerNature – Journal Suggester
151-152
         II. A Master Journal List bemutatása a Web of Science-ben
153-156
      A kézirat befogadásának és olvasottságának elősegítése
156-157
      Felhasznált Irodalom
158
      Kérdések és válaszok
159
Krizsán Ivett – Lovász Dávid: Folyóiratok láthatóságának növelése a tudományos világban
160-196
   1. Bevezető
160-161
      A tananyagról
161
   2. Checklist – Hogy néz ki egy 21. századi tudományos folyóirat?
162-185
      A folyóirat célja és tudományterületi fókusza
162-163
      Folyóiratra vonatkozó formai szempontok
163-166
      Cikkekre vonatkozó szempontok
167
      Segédletek a speciális nemzetközi szempontok érvényesíthetőségéhez
167-177
         Open Access nyilatkozat
168
         Az Open Accessről
168-177
            Mitől open access egy folyóirat?
168-169
            Az open access publikálás modelljei
170
            Az Open Access nyilatkozat az OJS-ben
170-172
            Szerzői jog és licenchasználat
172-173
            Amit a Creative Commons lincencekről tudni kell
173-175
            Licencbeállítások az OJS rendszerében
175-177
         Publikációs etikai szabályzat
177-180
            Milyen szervezet a COPE és milyen előírásokat fogalmaz meg?
178-180
         Az etikai kódex megjelenítése az OJS rendszerében
180-181
         Repozitórium és archiválási politika
181-185
            Sherpa Romeo
181-182
            Útvonalak az open access archiválás felé
182-183
            Milyen folyóiratok, illetve kiadók kerülhetnek be?
184
            Hol lehet regisztrálni?
184-185
            Open Journal Systems (OJS)
185
   3. Ajánlás az adatbázis-regisztrációhoz
186-196
      Ulrichsweb
186-187
      EBSCO
187-188
      ProQuest
188-189
      ERIH Plus
189-190
      DOAJ
191-192
      Scopus
192-194
      Web of Science (WoS)
194-196
Fölkerné Csernyik Rita: MTMT menedzselése : Bevezetés a Magyar Tudományos Művek Tára (alapszintű) kezelésébe
197-261
   A tananyagról
197-199
   1. MTMT regisztráció
200-209
   2. A felület felépítése
210-211
      Bal oldali panel
210-211
      Felső panel
211
      Középső panel / Tartalmi nézet
211
   3. Szerzői adatokra vonatkozó információk és módosítási lehetőségek
212-225
      Menüpont
212
      Tárolt adatok áttekintése
212
      Saját adatok szerkesztése
213-225
         1. Név mezők
213-215
         2. E-mailhez kötődő mezők
215-216
         3. Fokozatok
217-218
         4. Szerzőazonosítók
219-220
         5. Közlemények időbeli teljessége
220-221
         6. Tudományosztályozás és Szakterület
221-222
         7. Egyéb mezők
223-225
   4. Szerzői és intézményi hozzárendelés (Affiliáció)
226-231
      1. Rekord megnyitása szerkesztésre
226-228
      2. Kívülről való csatolás
229-231
   5. Közlemény importálása
232-234
   6. Közlemény kézi rögzítése
235-245
      1. Rögzítés DOI azonosítóval
235-237
      2. Rögzítés DOI azonosító nélkül
238-245
         a) rögzítés folyóiratcikk példáján keresztül
238-243
         b) rögzítés könyvrészlet példáján keresztül
243-245
   7. Listák - Listakészítés
246-250
      1. „Válogatott közleményeim” listája
246-249
      2. Más közlemények listája
249-250
   8. Táblázatok
251
      Összefoglaló táblázat
251-254
         Összefoglaló táblázat a nyilvános felületen
251-252
         Összefoglaló táblázat készítése
253-254
   9. Tájékozódás és segítségkérés
255-261
      Információkeresés
255-256
         1. Dokumentumok
255-256
         2. Súgó
256
      Segítségkérés
256-261
         1. Fórum
256-258
         2. Cédula
258-260
         3. Üzenet
260
         4. Adminisztrátorok
261
Gergely Zsuzsanna – Révész Enikő Evelin: Kreatív módszerek a virtuális térben : Felhasználóközpontú tervezés
262-298
   1. Bevezetés
262-263
      1.1. Célkitűzés
262
      1.2. Megszerezhető kompetenciák
262
      1.3. A tananyag elsajátításához szükséges eszközök
262
      1.4. Tananyag tartalma
263
   2. Fogalmak tisztázása, definíciók és alapok
263-268
      2.1. Alapvető fogalmak, kifejezések és alapok
263-267
         2.1.1. A három fő fogalom
263-264
         2.1.2. További, a sikeres marketinghez kapcsolódó alapfogalmak
264-266
         2.1.3. Webergonómiai alapfogalmak
266-267
      2.2. Alkalmazási területek
267
      2.3. Webergonómia és használhatóság
267-268
      2.4. Önellenőrző kérdések
268
   3. Célcsoport meghatározása és felhasználóközpontú tervezés
269-281
      3.1. Célcsoport meghatározása, felhasználói csoportok elemzése
269-272
         3.1.1. A célcsoport típusának meghatározása
269-270
         3.1.2. Milyen problémára szeretnénk megoldást kínálni?
270
         3.1.3. Célcsoport geográfiai meghatározása
270
         3.1.4. Célcsoport demográfiai tulajdonságok szerinti azonosítása
270-271
         3.1.5. Célcsoport pszichológiai jellemzők szerinti azonosítása
271
         3.1.6. Célcsoport azonosítása
271
         3.1.7. Célcsoport elérhetőségének azonosítása
271
         3.1.8. Célcsoport vagy perszónák, esetleg szegmensek
271-272
      3.2. Szolgáltatás kialakítása (egyedi arculat, név meghatározása)
272
      3.3. Online megjelenítési felületek kialakítása a felhasználói igények figyelembevételével
273-281
         3.3.1. Felhasználói felület – User Interface (UI)
274-275
            1. Következetes
274