I. 1. A tanítók írásai – a kiindulópont

I. 2. Biográfia – egy életút kutatása

II. 1. Az emlékezet

II. 2. Az „illúzió megteremtése” – biográfia és történetírás

II. 3. A „festő” munkája

III. 1. A magyar tanítóképzés fejlődéstörténetének rövid áttekintése a 20. század elejéig

III. 2. A tanítók értékrendje

IV. 1. A Pécsi Püspöki Tanítóképző

IV. 2. A jászberényi állami tanítóképző

IV. 3. Az oktatás kezdete

V. 1. Kerekes Géza diákévei

V. 2. Kerekes/Koleszárits Géza tanulmányai

V. 3. Megyesi János diákévei

V. 4. Élet a jászberényi képzőben

VI. 1. Tanítók és tanítónők Magyarországon a 20. század első felében

VI. 2. A tanítók jövedelmének alakulása 1868-1945

VI. 3. Kerekes Géza, a görcsönyi kántortanító

VI. 4. Megyesi János, Siklósbodony új tanítója

VII. 1. Népszínművek és iskolai színjátszás

VII. 2. A siklósbodonyi mindennapok

VII. 3. Korszakváltás – a második világháború után

VII. 4. Siklósbodony lakói

VII. 5. Utolsó évek az iskolában