1. A tanterv és az utasítások feladata

2. A tanár egyénisége és az iskolai munka egységes szelleme

3. Az elemi és a középiskolai oktatás kapcsolata

4. Az iskolai és a házi munka

5. A középiskolai tanulmányok kölcsönös vonatkozása

6. A magyarnyelvi oktatás közvetlen kapcsolata a többi tárggyal

7. Az irodalmi tanítás jelentősége

8. A magyar nyelv grammatikai tanítása

9. Stilisztikai, retorikai és poétikai tanítás

10. Ó-klasszikus tanulmányok

11. Az élő idegen nyelvekről általában

12. Az élő idegen nyelvek tanításának módszeréről

13. A német nyelv és irodalom

14. A francia, angol, olasz nyelv és irodalom

15. A történelem tanítása

16. Földrajz

17. Reális tanulmányok

18. Mennyiségtan

19. Filozófia

20. Művészeti oktatás

21. Háztartástan, gazdaságtan és kézimunka

22. Testnevelés

23. Az egyes tanulmányok terjedelme. Helyi tanterv

24. A tantárgyak felosztása a tanárok között. Órabeosztás

25. Tanulmányi és fegyelmi rendtartás

26. A tantárgyak módszeres feldolgozása

27. Könyvtár és szertárak

28. Ismétlések, írásbeli dolgozatok

29. Osztályozás

30. Nyilvános összefoglalások

31. A tanár tudományos önművelése

1. A magyar nyelvi és irodalmi tanítás feladata

2. Az olvasmány

3. Elméleti oktatás

4. Az előadóképesség gyakorlása

5. I. osztály: Olvasmányok

6. I. osztály: Nyelvtan

7. I. osztály: Írásbeli dolgozatok

8. II. osztály: Olvasmány

9. II. oszály: Nyelvtan

10. II. osztály: Írásbeli dolgozatok

11. III. osztály: Olvasmány

12. III. oszály: Nyelvtan

13. III. osztály: Írásbeli dolgozatok

14. IV. osztály: Olvasmány

15. IV. oszály: Statisztika és verstan

16. IV. osztály: Írásbeli dolgozatok

17. V. osztály: Olvasmány

18. V. oszály: Retorika

19. V. osztály: Írásbeli dolgozatok

20. VI. osztály: Olvasmány

21. VI. oszály: Poétika

22. VI. osztály: Írásbeli dolgozatok

23. VII-VIII. osztály: Olvasmányok

24. VII-VIII. oszály: Irodalomtörténet

25. VII-VIII. osztály: Írásbeli dolgozatok

1. A latinnyelvi és irodalmi tanítás feladata

2. A nyelv

3. A római irodalom, élet és szellem ismertetése

4. Művelődésünk római elemeinek megértése

5. A tanítás sikere

I. A grammatikai tanítás foka (III-V. osztály)

II. Az irodalmi tanítás foka (VI-VIII. osztály)

1. A tanítás célja és módja

2. A német nyelv irodalmi és művelődési jelentősége

3. Kiejtés, hangsúlyozás, helyesírás

4. Beszédgyakorlatok

5. Olvasmány

6. Nyelvtan

7. Írásbeli dolgozatok

8. I. osztály

9. II. osztály

10. III-IV. osztály: Olvasmány

11. III-IV. osztály: Nyelvtan

12. III-IV. osztály: Írásbeli dolgozatokul ajánlhatók

13. V-VI. osztály: Olvasmány

14. V-VI. osztály: Nyelvtan

15. V-VI. osztály: Írásbeli dolgozatok

16. VII-VIII. osztály: Olvasmány

17. VII-VIII. osztály: Képek a német irodalomtörténetből

18. VII-VIII. osztály: Nyelvtan

19. VII-VIII. osztály: Írásbeli dolgozatok

a) Leánygimnázium

b) Leánylíceum

c) Leánykollégium

a) Leánylíceum

b) Leánykollégium

a) Leánylíceumok

b) Leánykollégiumok

1. A történelemtanítás jelentősége. Történeti és irodalmi tanulmány

2. A történettanítás és a nőnevelés

3. Kapcsolatok más tárgyakkal. Szemléletesség a történelemtanításban

4. A történeti élet különböző oldalai.

5. A történelemtanítás anyaga és menete iskolatipusok és osztályok szerint

6. A módszer kérdései

7. A tanítás eszközei

1. A földrajztanulás célja

2. A koncentráció elve

3. Tanmenet

4. Módszer

5. A földrajztanítás eszközei

6. A tanítás anyaga és menete osztályonként

Állattan és növénytan

a) Leánygimnázium

b) Leánylíceum

c) Leánykollégium

1. A tanítás célja

2. Módszer

3. Az anyag részletezése

1. A fizika tanításának célja és nevelő értéke

2. Az anyag kiválasztása, beosztása és feldolgozása

3. Alsó- és felsőfokú tanitás

4. Az anyag időbeli beosztása

5. A kísérlet

6. A tanítás módszere

7. A tanulók fizikai gyakorlatai

a) Leánygimnázium

b) Leánylíceum

c) Leánykollégium (26)

1. A tanítás célja

2. A tanítás módszere

1. Összefoglalás

2. Michelangelo Pietája

3. Leonardo da Vinci: Utolsó vacsora

1. Cél, általános tájékoztatás

2. A tanítás anyaga, módszere, gyakorlatnemei

3. Időbeosztás, tanmenetek, félévzáró dolgozatok

Leánylíceum V-VI. osztály

[1] Cél

2. A módszer

3. A tanítás anyaga és eszközei

1. A tanítás célja

2. A módszer

A tanítási anyag következő részletes felsorolása szolgálhat a helyi viszonyoknak megfelelő tanításmenet alapjául

1. Cél

2. A tanítás anyaga

3. Módszer

1. Cél

2. A tanítás anyaga és módszere

1. Cél

2. Anyag

3. Módszer

4. Összefoglalások. Ünnepélyek és versenyek

5. Berendezés, fölszerelés

6. Tornaruha

7. Tisztálkodás

8. A csarnok jókarban tartása

9. Első segélynyújtás

10. A testnevelő gyakorlatok céljának és hasznának tudatossá tétele

11. Elméleti ismeretek a gyakorlatokkal kapcsolatban

1. Cél

2. A tanítás anyaga

3. A tanítás módja

4. Az énektanítás segédeszközei