Dolgozatírás - felsőfokon

A felsőoktatásban részt vevő hallgatók legtöbbje már elsőéves korában olyan feladat elé kerül, amelyre a középiskola csak részben készítette fel: dolgozatot kell írnia. Kezdetben szemináriumi dolgozatokat, majd évfolyamdolgozatot, esetleg tudományos diákköri dolgozatot, végül szakdolgozatot. Könyvünkkel ehhez a feladathoz kívánunk segítséget nyújtani. Példáink zömmel a humán tudomány-területeken készülő dolgozatokból valók, de tapasztalataink szerint az általuk megszerezhető általános ismeretek egyéb területeken is jól alkalmazhatók. A témavezető tanár személyét nem tudjuk és nem is akarjuk pótolni. A vezetőtanár segíthet a téma kiválasztásában, az anyaggyűjtésben, a dolgozat vázlatának elkészítésében és a munka közben felmerülő szakmai kérdések megbeszélésében és megoldásában; ő közvetíti a tanszék vagy az intézmény tartalmi és formai elvárásait. Könyvünk segítségével a dolgozatot író hallgatók megfogalmazhatnak bizonyos kérdéseket a témavezető tanár számára, vagy akár önállóan dönthetnek egyes esetekben, és elkerülhetik a dolgozatírás közben felmerülő tipikus hibákat. Arra törekszünk, hogy ne merev szabályokat állítsunk, hanem tanácsokat adjunk, és lehetőleg megmutassuk egy-egy választás következményeit.A dolgozatok többsége ma már a számítógépes szövegszerkesztő programok segítségével készül, a régi hagyományos írógépek helyett. Tanácsaink összeállításakor is a számítógépes szövegszerkesztés lehetőségeihez igazodtunk. A papír minőségétől a kiemelések különböző fajtájáig tekintjük át a dolgozat külalakjának kérdéseit. A tagolás problémáival két fejezet foglalkozik. Az egyikben a dolgozat szükséges részeit mutatjuk be a borítólaptól a mellékletekig. A másikban a szövegformálás kisebb egységével, a bekezdéssel ismertetjük meg az olvasókat, különös tekintettel a szakirodalom felhasználására és az idézés különböző formáira. Arra törekedtünk, hogy felhívjuk a figyelmet a dolgozatokban gyakran előforduló nyelvhelyességi és helyesírási hibákra. A figyelmes olvasó saját munkáját átnézve könnyen felismerheti és kijavíthatja a felsorolt tipikus hibákat. Bemutatjuk a tudományos dolgozatokban elkerülhetetlen hivatkozások néhány gyakori rendszerét, és tanácsot adunk az irodalomjegyzék összeállításához. Az elméleti ismereteket példákkal illusztráljuk, a helytelen változatot mindig feltűnően jelöljük, és a hibát egyértelműen javítjuk. Az az olvasó, aki csupán egy meghatározott dolog iránt érdeklődik, a részletes tartalomjegyzék és a tárgymutató segítségével könnyen megtalálja a választ a kérdésére anélkül, hogy az egész könyvet átolvasná. Az egyes részek közötti összefüggésekre belső utalások hívják fel a figyelmet. Reméljük, hogy könyvünket haszonnal forgatják a felsőoktatásban részt vevő hallgatók, és a könyvből szerzett ismeretek hozzásegítik őket a sikeres dolgozatok készítéséhez. (...) A dolgozat külső megjelenése - a tartalomhoz viszonyítva - látszólag nem tartozik a lényeges dolgok közé. Könnyen beláthatjuk azonban, hogy a formának jelentős szerepe van. A jól megformált, gondos kiállítású dolgozat nemcsak könnyebbé és kellemesebbé teszi az olvasást, de elősegíti a megértést is; mintegy vezeti az olvasót és irányítja a figyelmét.