Információ, dokumentum, könyvtár

Az elmúlt tíz év hatalmas változást hozott a magyar társadalom, és ezen belül könyvtáros szakma életébe. A rendszerváltást követő, felgyorsult tempó hatással volt az egész könyvtári rendszerre, és szükségessé tette az oktatásban felhasznált ismeretek frissítését is. Több mint tíz év telt el a középfokú könyvtárosképzés tankönyvének megjelenése óta. Az 1990-ben kiadott "A könyvtár kezelése" című kötet szerzői akkor még nem ismerhették a hét évvel később keletkezett új törvényt, nem beszélhettek az Országos Dokumentumellátási Rendszerről, és az elektronikus dokumentumok sem szerepeltek a kötet „Dokumentumismeret" című fejezetében. A számítástechnika korszakát említi ugyan, de mindösszesen a kölcsönzés-nyilvántartásnál tér ki könyvtári alkalmazására, holott abban az időben néhány számítógépes adattár már a távhálózaton is elérhető volt, és a szerencsésebbek használhatták az elektronikus levelezési szolgáltatást. Nem létezett mai formájában a Könyvtári Intézet sem, amely kiemelt szerepet tulajdonit a könyvtárosok képzésének, és egyik első tevékenysége új sorozat indítása _Az iskolarendszeren kívüli könyvtári szakképzés füzetei" címmel. Célunk a „megőrizve haladás", vagyis könyvtárosképzésünk legjobb hagyományaira építve, korszerű ismeretekkel szeretnénk ellátni a hallgatókat. Ezt mi sem bizonyítja jobban, mint hogy szerzőink közül többen a korábbi kötetben is szerepeltek, de új sorozatunkban a mai kor követelményeihez igazították írásaik tartalmát. A korábbi gyakorlattal szemben - éppen felgyorsult korunk igényeit figyelembe véve - nem egyetlen vaskos kötetként jelentetjük meg az aktuális tananyagot, hanem füzetsorozat formájában. Nem tudhatjuk ugyanis (talán csak sejthetjük), melyik füzet válik egy-két éven belül elavulttá a szakmai gyakorlat változásával. Ha úgy találjuk, hogy a változások elérték a kritikus szintet, elegendő egy-egy füzet tartalmának átdolgozása, szemben egy teljes kötet új kiadásával. A sorozat tematikája a képzés tartalmához igazodik: a füzetek önálló modulként alkalmazhatók az oktatás folyamán. Néhány cím tervezett sorozatunkból: Információ, dokumentum, könyvtár; A hazai könyvtári rendszer és irányítása; A magyar könyvtárügy jogi szabályozása; Dokumentumismeret; Állománygondozás, raktározás, állományvédelem; A tartalmi feltárás alapjai; A formai feltárás alapjai; Tájékoztató munka; Az olvasásismeret alapjai; Számítástechnikai ismeretek stb. A sorozat példatárakat is tartalmaz a könyvtári munka alapjainak elsajátításához, valamint bibliográfiákat az egyes területek szak-irodalmának mélyebb megismeréséhez. Sorozatunk ismeretanyagának összeállításakor arra törekedtünk, hogy az iskolarendszeren kívüli szakképzés bármely jelenlegi és jövőbeni szintjén hasznos kiindulópont legyen a hallgatók számára. (...) „Hová lépsz most, gondold meg ..." Aki elszánja magát arra, hogy a könyvtárral, a könyvtárban folyó munkákkal részletekbe menően megismerkedjék, annak célszerű előbb átfogó képet alkotnia magának erről az intézményről. Célszerű megfontolnia, hogy „hová lép”, mi a könyvtár lényegi feladata, hol van a helye a társadalomban? Vörösmarty idézett verse szintén azt kutatja, hogy milyen szerepet játszik a könyv és a könyvtár az ország, a világ életében: „Ment-e a könyvek által a világ elébb?"