Meine ersten deutschen Reime und Märchen

Das Thema der dritten Ausgabe der Schriftenreihe „Deutsch für kleine Anfänger“ ist die Kinderliteratur. In der ersten Ausgabe ging es um die Methodik des Zweitspracherwerbs von Kindergartenkindern. Ein Schlüsselwortschatz wurde erarbeitet, der den Kindern mit Hüfe von Spielen, Liedern, Reimen und Gedichten, die den Erwerbsprozess unterstützen, beigebracht werden kann. Die Lieder und Reime sind in methodischer Sicht unentbehrlich, denn die gewährleisten einerseits, dass die Kinder sich lange mit dem Wortmaterial befassen und sichern so die Speicherung durch Wiederholung, aber neben der Übung und Wiederholung dienen sie auch der Einführung von neuen Wörtern. Dazu gehört eine DVD, die den Interessenten einen Einblick in die Arbeit der Nationlitätenkindergärten gestattet und nützliche Vorgehensweisen vermittelt. Die zweite Ausgabe der Schriftenreihe ist eine Liedersammlung, gedacht für Familien, die ihre Kinder Deutsch erziehen möchten und natürlich auch empfohlen für Kindergärten und Grundschulen mit Deutsch. In der Sammlung wird die Aneignung der einzelnen Lieder mit Vorschlägen unterstützt. Diese dritte Ausgabe der Buchserie beinhaltet Gedichte, Reime und Märchen. Alte und neue aus der modernen deutschen und ungarndeutschen Kinderliteratur. Hier geht es nicht nur und vor allem vordergründig nicht um den Erwerb der deutschen Sprache, sondern um literarische Texte, die zum Großwerden dazu gehören, die einem die Welt erklären. In diesem Fall auf Deutsch. Diese Tatsache berücksichtigend wurden einfache und kurze Texte ausgewählt. Texte, die nicht nur zum Hören da sind, sondern mit denen man gut spielen kann, die man den Kindern plastisch darstellen und veranschaulichen kann. Einige dieser Gedichte und Märchen waren schon immer bekannt und bei Kindern beliebt, sogar schon bei den Eltern und Großeltern der jetzigen Kindergeneration. Damit das Umgehen mit den Texten einfacher ist, gibt es zu jedem Gedicht oder Märchen methodische Hinweise. Die Texte folgen nach Altersempfehlung. Was aber durchaus verändert werden kann. Wir fangen mit 3 Jahren an, doch wer zu Hause ihr Kind auf Deutsch erzieht, kann das Alter heruntersetzen. Eine obere Altersgrenze existiert nicht. Die Texte können auch in der Grundschule von den Kindern angehört werden und man kann mit ihnen die Deutschstunde interessanter gestalten. Wie in jeder Ausgabe wird die Thematik mit Theorie eingeführt. Dieses Mal geht es in der theoretischen Einleitung darum, dass Eltern, Pädagoglnnen bewusster und sicherer arbeiten können, wenn sie über Kenntnisse im Bereich Literatur und ihre Rolle im Spracherwerb verfügen. Mit diesem Wissen gewappnet, geht man zielstrebiger, hoffentlich auch kreativer mit den einzelnen Texten um. Wir wünschen viel Spaß zum Lesen und zur Beschäftigung mit den Kindern mit dem folgenden Zitat von Albert Einstein: „Wenn du intelligente Kinder willst, lies ihnen ein Märchen vor. Wenn du noch intelligentere Kinder willst, lies ihnen noch mehr Märchen vor.“ Szekszard, im November 2015 Agnes Klein 7