Sportmenedzsment

Közel két évtized után jelent meg 2012-ben az új, átfogó, a felsőoktatásban részt vevők számára készült sportmenedzsment jegyzet, melynek átdolgozásával és kibővítésével jelentkezünk most. A szereplők és a sport világában dolgozni vágyó diákok számára elengedhetetlen a sportmenedzsment modern szemléletű oktatása - kötetünk ezt a jogos igényt igyekszik kielégíteni. A tankönyv szerzői a Testnevelési Egyetem (TF) Gazdaság- és Társadalomtudományi Intézetének munkatársai, illetve a gyakorlati sportéletben elismert szakemberek. A szerzők az oktatási cél mellett a kötet összeállításával adóznak dr. Nyerges Mihály emlékének, aki bár nem érhette meg tanszékének közös produktumát, az oktatók pályájának segítésével rengeteget tett e tankönyv létrejöttéért. Munkánk az alapvető fogalmak tisztázása (Bemelegítés) után három nagy részben tárgyalja a sportmenedzsmentet. Az elsőben (A küzdőtéren) a sportmenedzser áll a középpontban, s őt tevékenységeinek érintettjeivel való kapcsolatain, illetve a sport legfontosabb folyamatain keresztül (versenyek, események) mutatjuk be. A második rész (A klubban) a sportszervezetek felépítését, sajátosságait és működését elemzi. A legkisebb sportegyesülettől kezdve a nemzetközi sportéletet irányító szövetségekig sorra kerülnek mindazok a szervezeti típusok, melyekben maga a sportélet folyik. A tankönyv záró része (A lelátón) a sportvilág környezetét elemzi. A munkánk elődjének megjelenése óta eltelt időben senki által nem képzelt változások hatották át a globális sport felépítését, átalakítva a versenyek világát. A mai sportoló felkészülését, társadalmi, gazdasági kapcsolatait nem érthetjük meg a korábbi évtizedek modelljei alapján, ezért a jövő megtervezését is csak a környezet megértésével kezdhetjük. Tankönyvünk nem tartalmazza az általános menedzsmentre vonatkozó fejezeteket. Azokkal a témakörökkel, amelyek önmagukban is külön tantárgyként szerepelnek az oktatási struktúrában, csak összefoglalás szintjén foglalkozik. Ez a döntés egyaránt tükrözi a sportmenedzsment fejlődését és az általános menedzsment irodalmának elérhetőségét. Habár az olvasóról feltételezzük az általános menedzsment irodalmának ismeretét, az anyagban található hivatkozások mellett is javasoljuk a „civil” iparágakban működő elmélet-gyakorlat sportban való átgondolását. A sportmenedzsment gyakorlati tevékenység, ezért különösen fontosnak tartjuk figyelmeztetni az olvasót a megismertek tényleges alkalmazására a „pályán”. Ahogy a sportoló számára edzés nélkül nincs sportteljesítmény, a sportmenedzser is csak kitartó gyakorlással érheti el kitűzött céljait.